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手把手教你背托福单词.再不听写,就开学了!

时间:2019-07-19 19:33来源:易伯华教育 作者:李老师 点击:
托福考试 而言,天下大势,得听力者得天下!听力考试直接影响的分数,达到了65分,听力不行的话,至少直接扔掉35分,可以说直接这个考试就fail掉了! 因此如果想搞定托福考试,达

托福考试而言,天下大势,得听力者得天下!听力考试直接影响的分数,达到了65分,听力不行的话,至少直接扔掉35分,可以说直接这个考试就fail掉了!

 

因此如果想搞定托福考试,达到100分的话,那么托福听力必须拿到接近满分的水平。但是如果你的目标分数只有80分的话,那么你的听力分数也应该控制在23分以上,只有这样才能保证不拖口语和综合作文的后腿。

 

当听力的目标已经如此清晰之下,我们到底该如何来准备托福听力呢?

 

准备托福听力的重点,首先就是要知道到底是什么,限制我们托福听力的提分。对于托福听力的提分,易老师非常精辟的提出了《鸡尾酒理论》!

 

所谓的鸡尾酒理论,就是指每一个人,单位时间的精力是极为有限的,当我们在做托福听力的时候,其实我们在同一时间内,是需要做好如下5件事情的:

第一、辨音,也就是识别单词

第二、整理每一个单词在本句话中的词义和词性

第三、整合本句话是什么意思

第四、通过前后文和语法对于本句和前后句的意思进行更正和校对

第五、记忆和理解全文的细节和主题

 

请注意易老师在这里特别强调,是同时要做好这5件事情。

 

而在实战当中,对于绝大多数的同学来说,我们往往是在第1个环节,也就是“辨音”的环节消耗了太多的精力,也就是当我们听到一个词的发音之后,总是会需要1~2秒甚至更长的时间,才能够意识到这个发音,到底对应了哪个具体的单词?其实对于绝大多数同学来说,在“辨音”的环节上,我们的速度太慢。也就是在鸡尾酒理论当中,“辨音”的环节占据了我们,为数不多精力当中的很大的一块,因此我们就没有时间和精力再去做第2项,第3项,第4项甚至第5项。

 

这就导致了,我们在做托福听力的时候,会有如下的感觉:

第一、听了之后记不住。

很多同学有这样的感觉,就是做完了听力之后,感觉自己记住的东西并不多,好像所有的东西自己都听到了,但与此同时,很多东西都从自己的耳边溜走了,因此很多同学会有这样一个感觉,就是听了之后没记住。

 

当个同学一旦有这样的感觉的时候,这些同学第一个想到的,就是要想办法解决记不住的问题,而想解决记不住这个问题,最好的方法,各位同学马上就想到了,应该好好去记笔记,因此各种记笔记的方法盛行。

 

但是其实,这样做的同学方向就找错了,这些同学的问题并不是记不住,而是听到了之后,大脑的反应速度不够,根本就处理不了这些信息,因此这些信息从各位同学的大脑当中,左耳朵进去,右耳朵又出来了。因此在这里最应该解决的问题,并不是各位同学的第一反应记不住的问题,其实在这里最应该主要解决的问题,是如何增加反应速度的问题,也就是提高“辨音”速度的问题。换句话说也就是,其实你背后的问题并不是记不住,而是听到之后根本就不理解,不理解也就当耳旁风一样都飘过去了。

 

第二、做听力的时候会走神。

很多同学,还有另外一个非常经典的描述,就是自己做听力的时候会走神儿。

所谓的走神其实也很简单,背后最为本质的问题,就是大脑会强制性处理刚才没有处理完的信息,而自然而然忽略掉后面新进来的信息。某种意义上来说,这个算我们大脑的一个Bug。

 

但是这个问题背后更为本质性的原因,还是各位同学反应速度慢的问题,也就是“辨音”速度慢的问题。就因为你的大脑反应速度慢,因此才会出现前面的信息没有处理完,而自动忽略后面信息的问题出现。如果你的大脑反应速度够快,也就是“辨音”的速度够快,那么自然而然也就不会出现类似的问题。

 

因此大多数同学,遇到的两个最为核心的问题,做听力和走神、以及听了之后会忘,其实背后是相同的问题——“辨音”速度慢!

 

易老师并不是说,在第二、整理每一个单词在本句话中的词义和词性;第三、整合本句话是什么意思;第四、通过前后文和语法对于本句和前后句的意思进行更正和校对;第五、记忆和理解全文的细节和主题。并不是说在后面4项不会出现问题,而是说对于绝大多数同学来说,核心的问题其实还是在第1项“辨音”速度这里出问题的可能性最大。

 

当问题已经很明确了,接下来就是解决问题的方法了,也就是我们如何来提升我们每个人的“辨音”速度,能够提升我们“辨音”速度,进而提升我们理解能力的方法,就全都是好方法;与之相反,如果无法提升我们的“辨音”速度的方法,也就是无法提升我们理解能力的方法,都是坏方法。不管你用哪一种方法,目标非常明确,就是要通过提升我们的“辨音”速度,进而来提升我们的理解的能力。

 

对于到底如何来提升我们的“辨音”速度,易老师所提出的方法已经很明确了,就是要通过”听写“的方法,来提升我们的变音速度,进而来增强我们的理解能力。

因此对于大多数同学来说,在这个暑假当中,每天最应该给自己安排的任务,就是要每天排出来特定的时间来进行听写的练习,建议最少的听写时间也要在半个小时,最好能控制在一个小时甚至更长的时间。

 

而且各位同学应该注意的是,现在处于不同分数段的同学,来选用不同的材料,而不应该选用统一的材料。

 

听力的分数在1-10分之间的同学,建议采用易老师托福听力暴力听写营的初级难度,

听力分数在11-20分之间的同学,建议采用易老师托福听力暴力听写营的中级难度,

最后,听力分数在21-30分之间的同学,建议采用易老师托福听力暴力听写营的高级难度。

 

不同级别的材料,是根据语速的快慢不同来进行分配的。易老师在暴力听写营当中,详细的讲解了,到底应该怎样做听写,听写过程当中的注意事项,听写之后该如何处理,对于听写的材料全都是自斟句酌的进行断句,并且还会每天选择三名同学进行点评。很多的时候你是有知识盲点的,有些时候就要别人敲一敲,戳醒你,你才知道自己的问题在哪里,否则很多人就是喜欢来当一个把头藏起来的鸵鸟,来逃避现实问题。

听写,每天一小时,提升看得见,一个暑假听力提升10分,就问你选不选!

(责任编辑:李老师)
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