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很多托福考生觉得速度解决一切。但是该如何提高阅读速度呢？几乎每位老师都推荐的“关键词定位法”是不是万能的呢？本期，
关于高校阅读，王老师建议：“首先要读懂文章标题，读完标题会对文章的主旨有一个比较鲜明的印象。托福阅读文章展开的方式相对固定，主题句一般都在段首，阅读并理解每段的主题句也就粗略掌握了文章大意。托福阅读中很多题型并不需要采用关键词定位法，事实信息题、事实信息否定、修辞目的题、推断题这四大题型需要"定位"解题。为何考生会觉得定位很难？这主要是因为题干中信息点被同义替换了。因此建议考生备考时积累那些常考词汇的同义词、近义词，达到四六级词汇的难度就可以了。”
修辞目的题是托福阅读考试常见题型之一，通常每篇文章中会出现0—2题，题目要求中会出现诸如“作者为什么会设置这个信息”、“作者提到这个信息是为了说明什么问题”此类的问法。针对这种题型，王老师介绍：“一般题干中的信息点就是文章相关段落里出现的例子。那么作者为何会举这个例子呢？毫无疑问，是为了支持主题。那么，只要将四个选项与该段落的主题句进行对比，哪个选项是主题句的同义句，它就是正确答案。”
对于阅读中的生词，王老师说：“阅读文章中碰到生词很正常，考生勿需慌张。猜测单词意思通常可通过逻辑关系词来猜。如生词前后出现表示转折的逻辑关系词，如but、however，生词所在的那半句话含义必然是与另外半句话的意思相反的。类似的逻辑关系词还有因果关系词、递进关系词等，都能在很大程度上帮我们解决生词。”
托福阅读考试之所以难，还难在它的文章背景比较专业，需要考生在备考时多做准备。那么哪些题材更容易考到呢？王老师根据2013年1月至3月的十场考试做了总结：“今年考的三十篇阅读文章中，以生物类、历史类题材居多。生物类文章中又以"动物"类文章出镜率更高，如谈论动物迁徙、变温动物与恒温动物等；历史类文章会谈到某个国家的历史、某个城市的发展史或某个行业的历史。考生若在平时看到此类文章应该做些笔记，主要积累文章中的单词、词汇与表达方式，它们与真题很类似，有利于考生在考试时迅速切入文章正题。”
会客厅“百名进百校”义讲活动即日启动
“少年强，则中国强。”即日起，本报会客厅栏目将联合南京各大高校、品牌机构等的教师，走进南京各大校园，开展各类主题新颖内容生动的“百名进百校”义讲活动。未来一段时间内，我市留学、托福、雅思等方面颇有造诣的百名学者都将走进市区内的多所重点初高中，与师生们互动交流，以助推我市中小学生全面素质教育发展。
(责任编辑：李老师) |
