ETS出题套路之托福听力_易伯华托福听力

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听力一共分为两节，每节包含一个conversation、两个lecture。

conversation一般是校园生活场景，近期的趋势是在conversation中会越来越多的出现学术部分，lecture就是模拟美国大学课堂上的授课内容。

一、话题套路：旧题重复率高

旧题不完全统计如下：

2017.3.11=2016.9.11 Lecture 天文学-日冕仪2017.4.15=2016.8.27 Conversation 论文-fairy tales2017.4.23=2016.10.15 Lecture 物理学-布朗运动2017.4.23=2016.8.21 Lecture 生物学-动物grooming2017.5.6=2016.7.2 Lecture 文科-图书馆服务data logger2017.5.13=2015.5.24 Conversation 买天文系T-shirt2017.6.10=2016.9.10 Conversation 论文-A chemistry method2017.6.10=2016.9.24 Lecture 艺术史-佛罗伦萨大教堂2017.6.10=2016.10.22 Lecture 动物学-鸟类翅膀进化2017.6.25=2016.12.10 Conversation 选课-biology1032017.6.25=2016.11.26 Lecture-城市规划-种树的好处Conversation的office hours无非就是对课程和论文的探讨这两大类，理解的难点其实是其中一些偏学术的对话内容。在conversation中探讨文科话题的概率会比较大一些，比如文学、艺术、戏剧都是要重点关注的话题，在听到Listen to part of a conversation between a student and a professor的时候一定要迁移lecture对应话题的词汇和背景知识进入到conversation的理解。

在service encounters的部分，课外活动、宿舍、校园政策是考察的主流，大体考察思路跟TPO比较一致，难度也相对较低。

二、5大出题套路

1、矛盾

从托福听力真题可以看出对话板块一定是建立在矛盾上的。如果没有矛盾的存在，就不会有对话。

具体一点，比如说：男生是校队的，每周行课时间要去比赛，但是又怕耽搁课程，所以就问女生怎么办，上课和比赛这对矛盾，所以才产生了对话。在做对话题时，要搞清楚矛盾是什么,这样对做题有很大的帮助。

2、性别

在托福听力题型中，女性永远是光明正确的，男性永远是窝囊倒霉的。男生总是生活在女生的细心关怀呵护下。

所以，一旦在对话题中你遇到男女对话(其实绝大部分都是男女对话)，那么女的一定是光明向上的，男的永远是不中用的。同时借鉴矛盾原则，一般情况下，男女对话都会有一方不同意另一方的意见(这个做题的时候很有用,因为ETS会考你立场题)。

牢记：最后绝对是女生的观点是正确的-获胜,男生的观点是有偏差的-失败。

3、正面

托福听力以校园为背景。牢记：一切东西到最后都是会以一个正面的方式结尾。

比如:

Luke要写essays，但是同时又有一个很多MM参加的party，Luke很想去参加，但是essay没有完成，Luke在和他的朋友(在听力中多半是女的)讨论后(讨论本身就是题目)，Luke做出了决定。如果你没有听懂，不要紧，因为TOEFL永远是阳光向上的，所以Luke绝对会(在女生的谆谆教诲下)选择写完essay而放弃party。

又比如:

Luke的作业很烂，被教授喊去挨批，虽然Luke给出了种种的理由，但是最后Luke肯定会同意老师的意见：重做，记住,TOEFL听力永远是正面的，老师的意见学生不可能不听!

4、老师、舍监和图书管理员

在托福听力中，这3种人永远是学生的救星。所以大家记住:只要学生来求助，这3种人一定会给与帮助，并且一般都是给出几个建议.而且这3种人永远都是正面光辉的，学生在听力中无论怎么说,最后都是会听从老师的教导的。

老师总是给学生机会的：你犯了错误，他会给你机会解释，女生的解释总是正当的，男生就不一定了。(这也是考点,因为题目会考你老师的态度，你只要根据这个原则，就会知道：老师会给学生机会,只需要选对应的选项。)5、作业、论文和考试

学生的作业和论文永远是做不完的，永远是难的，永远是需要花很多时间的。这个时候学生会遇到外界的诱惑矛盾，在斗争过后正面，学生永远会先完成学业再玩。

三、高频题型及解题技巧

听力也和阅读、写作等其他题一样，自有一套题型规律。针对不同题型的集中训练可有助于逐一掌握各类题型。

主旨题

如何如何识别主旨目的题？大家可以看下示例，其实还是很容易找到关键词的。答案为90%关键词原词（换词性不换词）。

What are the students mainly discussing?

What is the main topic of the talk?

What is the lecture mainly about?

What is the talk mainly about?

What is thr professor mainly discussing?

文章主旨展开方式：

直接展开

---Today we are going to talkabout

---I’d like to begin mylecture by introducing…---Let’s focus on

---Let’s now take look at…

问答式展开

---Do you remember what theyare?

---How can you understand it?

---Why does human beingconsider it important?

细节题

细节题也属于基本理解题，所以只要听到了原文的考点就能答对题。细节题是听力考题中占比分最大的部分，抓住了细节题就得到了很大的分数，细节题的重要性可想而知了。

很多学生在听细节时有个误区是觉得所有细节都可能考，所以在听的时候关注所有的细节，以至于舍本逐末。其实托福听力只考一些重要细节，在听的时候只要抓住这些细节就好了。

问法：

细节题考察重要细节，即与主题相关的细节（不考小细节）细节题的提问方式也是有规律可循的，例如：What happened to___? ，What reason is given for ___? Accordingto theprofessor, ___? How does the speaker describe___? 等等。

有些细节题要考生选一幅图画或图画的某一部分， 如：Select the picture/diagramthat shows___?；Identify the part of the drawing thatrepresents___?；Which area of the picture illustrates___?

还有些细节题会问某个具体的名词或定义，如：According to the woman, what is ___?，How does the researcher define ___?等等。

实际上把握住这些出题规律和出题思路，听原文的时候就很好定位了。

功能题

功能题一般以重听题的形式出现，考察的是学生对于听力文章中重放的某句话的作用的理解和判断。功能题常见的问法如下：

Whatdoes the professor imply when he says this: (reply)Whatis the purpose of the woman’s response?

Whydoes the student say this?

Whatcan be inferred from the professor’s response to the student?

听力中常见功能题：

a.解释Explanation，常见的信号词有 Simply put/ Let’s put in this way/ Ithink I should/ youmean等；b.总结Conclusion，常见信号词有now to sum/ wrap up my speech，anyway等；c.建议Suggestion，常见信号词有 youshould have done something better,I suggest, I propose, I think, ifI were you,why don’t you 等;d.鼓励Inspiration，常见信号词有come on,you are supposed to know this等；e.强调Emphasis，常见信号词有 please bear in mind that…/ Rhetoricalquestion反问句等；f.更正错误Correcting mistake，常见信号词有 wait a minute/ I made a slip of tongue,oh, I’m sorry,oh, what do I mean等。

考生可以根据这些常见功能分析可能考点，利用听力笔记记录重点。功能题笔记的要点是注意教授讲课过程中语气、语调的变化，突然的升调、停顿、放慢语速等都有可能出功能题。所以要有针对性的利用上面的对功能题的理解做出正确判断，提高正确率。

态度题

态度题一般以重听题的形式出现，考察的是学生对于听力文章中重放的某句话的态度的理解和判断。教授对学生的指令或警告的句子必考，教授对学生回答的满意程度，以及学生对教授的合作程度必考。

态度题常见的问法如下：

Whatis the professor’s attitude toward…?

Whatis the professor’s opinion of …?

Whatcan be inferred about the student when she says this:

Whatdoes the woman mean when she says this:

态度题tips

---语气语调，重读。

---态度上的肯定或者否定

---喜欢还是厌倦

---是否有兴趣

---满意不满意还是受挫

托福听力中常见态度

1.awful: Woops! Uh-uh! Oh, no!, dear! Oh, shoot!

2.remind: I don’t think you will do/I was wondering if you will do something/Idon’t imagine if you do…/ you haven’t done something, have you?

3.pity: what a shame/ that’s too bad./I’m sorry to hear that/though luck4.eulogy: fabulous, magnificent, glamorous, excellent, Terrific. Awesome,amazing,fantasitc, incredible, outstanding, superb, charming, good job5.to the professor: fascinating, catching, instructive6.surprise: Gee! Jesus! My dear! Boy! Jesus Christ! Man! Oh, my God! Gosh! Oh,my!What! Dear me!

7.tactful refuse : sounds great, but/sounds like fun, but/that’s tempting,but/ Iwish I could, but/ I’d love to, but/I’d really like to, but/I would (ifIcould), but/ I mean to , but/ I have been meaning to (do something), but/Ishould have, but…8.claimed不同意 actually 转折

结构题

结构题一般有两种考查形式，第一种为全文结构题，要注意托福听力常见文章结构类型;第二种为部分信息结构题，一般以表格形式出题。常见的问法如下：

How is the information in the lecture organized?

Howdoes the preofessor clarify the points he makes about Mexcio?

托福演讲文章的典型结构

直线型结构，即以某一特定逻辑关系叙述的文章，信息之间的关系是层层递进的，后面的信息在解释前面的信息，是最常见的听力文章结构；并列结构，开篇展开文章主旨后，主旨下面有几个并列的分论点，如特征，例子，原因，理论，目的等；比较结构，即文章主旨涉及两个相关的同类事物，教授讲课过程中不断对其特征进行比较说明，突出两者的不同。

推理题

推理题主要考察考生根据听力材料的相关细节进行简单推理的能力。在这个过程中，考生首先需要听懂、记忆和理解材料中的重要信息，然后进行推理。常见的问法如下：

What can beinferred about…?

What does the preofessorimply about…?

What will the students do inthe summer?

推理题的解题技巧

a.注意出现的观点性语言：in myopinion, as far as I’m concerned,personally, pay attention, from my points ofviewb.注意进度和结尾段的引申

c.注意首尾段的遥相辉映

d.正确选项通常是文章中没有出现的单词

e.与主旨相关（但未必包含关键词），与细节无关。

f.包含大词大句（倒装，强调，虚拟，被动语态）四、听力高频出题点

1、Conversation段落开头提到的原因必考 problem/question，结尾的建议必考(尾巴题)2、段落开头提到的本次主题必考 Today，...；段落结尾的点评和总结必考，prof 的点评3、段落中重复两次的地方必考 通常为本节课的要点；师生各重复一次的地方必考；重复两次的名词必考4、 段落中的强调句型是考点，多引出分论点

This is the first time…

One thing important is…

The most important thing…

You should remember/notice/bear in mind/keep in mind---conversation引出建议的句型5、针对上下文明显的肯定或者否定的回答必考，definitely, abusolutely, exactly, it’s a good question, excellent question, 注意听好Prof在这些回答之后的解释，一定会对重要内容作同义的重复6、段中主论点下有定义加举例的必考，罗列多个事实处必考，说明多个程序，步骤的必考7、难点的解释说明必考(核心概念) 屏幕上出现小黑板，带字的笔记本，只要出小黑板都会有停顿注意引导词:

it refers to, that is, that means, which means, This is to say, in other words, in another words, by that he meant, let me make it clear, let me make it simpler, let’s put it this way, let’s8、段中引用的观点必考，对应都是对分论点的看法，think/argue/believe， 一定有小黑板，或者人物肖像9、形容词和副词最高级后面的点重要，the most important, biggest, 因为是形容重要特点10、一定注意Prof跑题的内容，话题的转移，布置作业，一会儿再谈，我打算先谈些什么，谈一下个人的经历 语义理解11、prof对学生的警告或指令必考重听Conversation表建议，Lecture中表强调重点12、托福出题的顺序和文章顺寻完全一致，一定注意干扰选项 后面的内容提到本题作为干扰项出现13、一定注意Prof的点评作为尾巴题出现，what does the prof think of…